La conducta desafiant. Definició i característiques de la conducta desafiant. Impacte de la conducta en el personal d’atenció directe i recursos personals per l’autogestió emocional.

Avaluació funcional: metodologia. Objectiu de l’avaluació. Treball pràctic sobre un cas real. Recollida de dades de la incidència conductual i valoració de la intervenció

Intervenció situacional: comunicació. Diàleg estratègic: cerca d’informació i control situacional. Les sessions incorporen dinàmiques pràctiques que es poden utilitzar com a eines de treball amb les PDI

Aprofundir en el concepte de trastorns de conducta.

Facilitar eines per a la detecció i l’abordatge dels trastorns de conducta

Adquirir tècniques per treballar l’autodeterminació i les habilitats socials de les persones amb discapacitat intel·lectual.

Aprendre a detectar conductes limitadores de les PDI

Adquirir recursos per orientar a les PDI per tal de potenciar l’autogestió en la seva vida diària, establir relacions socialment saludables i evitar el risc personal i emocional d’unes relacions inadequades

Maite Villalón
Psicòloga especialitzada en discapacitat intel·lectual i trastorns deldesenvolupament

Professionals especialitzats – Psicòlegs interessats en l’avaluació en l’àmbit de ladiscapacitat intel·lectual (PDI) i els trastorns del desenvolupament.