Introducció i conceptualització

Concepte de trastorn de conducta

Causes i factors desencadenants

Fenotips conductuals en síndromes genètiques

Manifestacions en persones amb TEA

Trastorns de conducta transversals

Salut mental i discapacitat intel·lectual

Factors personals, familiars i evolutius

Avaluació funcional de la conducta

Estratègies d’abordatge i intervenció

Treball interdisciplinari

Comprendre els trastorns de conducta en persones amb discapacitat intel·lectual des d’una perspectiva bio-psicosocial, identificant-ne les causes, les manifestacions i les possibles estratègies d’intervenció.

Definir què és un trastorn de conducta.

Comprendre la funció comunicativa de la conducta

Identificar factors de risc i factors protectors.

Conèixer els principals fenotips conductuals associats a síndromes genètiques.

Reconèixer manifestacions específiques en persones amb TEA.

Diferenciar trastorns de conducta i trastorns de salut mental.

Analitzar la influència de la família, l’etapa vital i la personalitat

Conèixer estratègies preventives i d’intervenció.

Laia Campo López. Llicenciada en Psicologia.
Capacitació Internacional en Estimulació Multisensorial i Snoezelen.
2016 Postgrau en Psicologia Clínica. Universitat de Barcelona.
2012 Màster de Teràpia Familiar i de Parella a l’Escola de Teràpia Familiar de la Fundació Dr.
Robert (Universitat Autònoma de Barcelona).
2008 Llicenciatura en Psicologia en la facultat de Psicologia i ciències de l’Educació i l’Esport
Blanquerna (URL, Barcelona).
 Docent en Suport Conductual Positiu en la discapacitat Intel·lectual, trastorn de la
conducta i trastorn mental.
 Docent en Estimulació Multisensorial i Snoezelen
 Docent en gestió i intervenció de les emocions
 Docent en dol i els processos de dol.